CURSO DE MUSICOTERAPIA Y AUTISMO

CURSO ONLINE

Curso de Musicoterapia y Autismo

FORMADOR

Gustavo Gattino
 

  

 

 

Información

Bienvenida al curso "Musicoterapia y autismo: actualizaciones para la práctica clínica". El Curso tiene todo el material en Español.

Este curso fue creado por el musicoterapeuta Gustavo Schulz Gattino y es el resultado de la amplia experiencia de este profesional en la práctica de la musicoterapia para personas con trastornos del espectro del autismo (TEA) en las áreas de enseñanza, investigación y práctica clínica en países como Argentina, Brasil, Colombia, Corea del Sur, Dinamarca, Emiratos árabes Unidos, España, Estados Unidos, Noruega y Portugal. El curso será inaugurado hasta la última semana del mes de mayo de 2018.

El curso se divide en 20 módulos y cada 2 módulos el alumno realiza una actividad de evaluación para que pueda reflexionar sobre su aprendizaje a lo largo de la formación. Los módulos del curso se dividen en tres ejes temáticos: aspectos generales y prácticas de evaluación, prácticas de intervención y temas complementarios. El material del curso incluye clases en vídeo, ejemplos de actividades en vídeo, presentaciones en formato de diapositivas, textos y formularios para su uso en la práctica clínica.

Los módulos del curso están fundamentados en las tendencias actuales de práctica clínica en el campo de la musicoterapia para personas con TEA de modo que el alumno pueda buscar un nuevo entendimiento sobre su práctica como musicoterapeuta en esta área y que también pueda obtener nuevos recursos para utilizar en su trabajo . Los temas también son fuente de la experiencia del Mt. Gustavo Schulz Gattino como profesor y orientador en los cursos de bachillerato, maestría y doctorado en Musicoterapia de la Universidad de Aalborg (Dinamarca). El curso está organizado en los siguientes módulos a partir de sus tres ejes temáticos:

 Aspectos generales y de evaluación:

- Entendiendo el trastorno del espectro del autismo (TEA) como condición: aspectos conductuales y neurológicos

- Procesamiento auditivo-musical en el autismo
- Prácticas de evaluación emusicoterapia (entrevistas, revisión de documentos, observaciones y pruebas) en la atención de personas con TEA a lo largo de las seis etapas del proceso musicoterapéutico (encaminamiento, evaluación inicial, planificación del tratamiento, tratamiento, evaluación del proceso y alta)
- Utilizando escalas y checklists en el área del autismo para fines evaluativos en musicoterapia
- Utilizando el cuestionario / escala Music in Everyday Life (MEL) para evaluar el contexto musical familiar de las personas con TEA
 
- Definiendo objetivos clínicos en musicoterapia en la atención de personas con TEA

Prácticas de intervención:

- Métodos de improvisación en musicoterapia según Tony Wigram en el contexto del autismo

- Técnicas de improvisación en Musicoterapia de Kenneth Bruscia en el contexto del autismo

- Usos del modelo de Musicoterapia Centrado en la Familia el contexto del autismo

- Trabajo con canciones en la atención de personas con TEA

- Composición de historias musicales en la atención de personas con TEA

- Utilizando diferentes formas de acompañamiento musical en musicoterapia en la atención de personas con TEA

- Utilizando diferentes estilos musicales en musicoterapia en la atención de personas con TEA

- Utilizando elementos del modelo DIRFloortime en la práctica musicoterapéutica para personas con TEA

- Prácticas de la musicoterapia conductual en la atención de personas con TEA

- Uso del PECS - Sistema de Comunicación por Figuras (PECS - Picture Exchange Communication System) en musicoterapia en la atención de personas con TEA

- Utilizando evidencias científicas sobre musicoterapia y autismo en la práctica clínica

Temas complementarios:

- Utilizando evidencias científicas para justificar la musicoterapia como forma de atención para personas con TEA

- Creando y presentando proyectos institucionales de musicoterapia y autismo

El material del curso está estructurado en modelos de musicoterapia altamente consagrados, así como en la utilización de instrumentos de evaluación validados para uso en Brasil. Además, el material está fundamentado en las referencias más actuales en el campo de la musicoterapia para personas con autismo, priorizando referencias publicadas en los últimos 10 años.
 
El curso tiene una duración mínima de 9 meses y máxima de 12 meses a partir del momento en que el alumno inicia la formación. La duración del curso se justifica por la complejidad de los temas y por la necesidad de profundizar cada módulo en aspectos teóricos y prácticos. Aunque el curso está establecido en un período específico de tiempo, el propio alumno es que gestiona su ritmo de estudio. En el momento en que el alumno inicia el curso, tiene acceso a todos los materiales y puede ir haciendo cada módulo según su disponibilidad de tiempo.
El curso está estructurado en una plataforma, donde todos los materiales están disponibles. En el momento en que el alumno se matricula, recibirá un login y contraseña para que pueda acceder al curso donde esté.
 
El equipo del curso está formado por el Mt. Gustavo Schulz Gattino (responsable de la formación) y tiene el apoyo de la musicoterapeuta Mt. Salomé Ferreira, con la tarea de acompañar monitorear el proceso de aprendizaje de los alumnos y de responder / resolver cualquier problema técnico encontrado durante el curso.
Currículo del formador
Gustavo Schulz Gattino- licenciado en Musicoterapia por las Facultades EST, maestro y doctor en Salud del Niño y del Adolescente por la UFRGS y profesor asistente de la Universidad de Aalborg (Dinamarca). Musicoterapeuta con la experiencia clínica en diversas instituciones de Brasil y Portugal en el cuidado de las personas con TEA. Profesor invitado de la Universidad Católica de Valencia (España) y del Instituto MAP (España). Supervisor clínico en Brasil, España y Dinamarca. 

- Actualizaciones teóricas sobre musicoterapia y autismo (en Brasil y en nivel internacional)
- Actualizaciones teóricas sobre musicoterapia y autismo (en Brasil y en nivel internacional)

Currículo do formador

Gustavo Schulz Gattino- bacharel em Musicoterapia pelas Faculdades EST, mestre e doutor em Saúde da Criança e do Adolescente pela UFRGS e  professor assistente da Universidade de Aalborg (Dinamarca). Musicoterapeuta clínico com experiência em diversas instituições no Brasil e em Portugal no atendimento de pessoas com TEA. Professor convidado da Universidade Católica de Valência (Espanha) e do Instituto MAP (Espanha). Supervisor clínico no Brasil, Espanha e Dinamarca.

Destaques

  • Duração
  • Horas
  • Local
  • Disciplina
  • Nivel
  • Linguagens
  • Certificado
  • Testes
  • Vídeo-aulas
9 - 12  meses
90 horas
Online
Musicoterapia
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